Les missions du poste


Vos missions:- Concevoir, organiser et animer des activités éducatives et ludiques après l'école.- Assurer la sécurité et le bien-être des enfants en toutes circonstances.- Encourager leur participation et favoriser leur épanouissement au sein des activités proposées.- Accompagner les enfants dans la gestion des interactions et la résolution des conflits lorsque nécessaire.- Travailler en collaboration avec les autres membres de l'équipe afin de planifier des activités variées et adaptées.- Maintenir un environnement accueillant, propre et sécurisé.-Encadrer le temps de la pause méridienne

Le profil recherché

Experience: Débutant acceptéCompétences: Communiquer efficacement avec les familles,Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public,Coordonner les activités pédagogiques adaptées à l'âge des enfants, des jeunes,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Organiser des ateliers créatifs pour divers groupes d'âge,Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité,Promouvoir l'interactivité et la collaboration,Susciter l'intérêt, l'autonomie, l'expression, l'émancipation et la curiosité,Veiller à la propreté et à l'ordre dans les espaces de vie,Veiller au respect des règles de vie collectiveQualification: Employé non qualifiéSecteur d'activité: Administration publique généraleListe des qualités professionnelles:Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

Compétences requises

  • Créativité
  • Programmation d'activités pédagogiques
  • Autonomie
  • Pro-activité
  • Force de proposition
  • Réactivité
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